精品文檔 聽 課 記 錄 授課教師 聽課教師 教學內容 投擲 授課時間 9月9日 授課地點 操場 授課班級 三3班 教 學 過 程 一、課前常規 1、體育委員整隊，報告人數。 2、師生問好。 3、宣布本課內容、教學目標及要求。 二、學習過程
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1/5英語聽課記錄“AREYOUSMARTERTHANAPUPILOFGRADETHREE”（本堂課對英語課堂現狀的一種顛覆，課堂中，讓學生看老師“出丑”，考倒老師，讓老師說IAMNOTSMARTERTHANAPUPILOFGRADETHREE確實吸引了聽課老師的注意力，但是是不是值得推廣，還是值得思考的。）STEP2PRETASKPREPARATIONSTEP3WHILETEACHINGPRO
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1 金色的草地 授課流程 一 導入1 齊讀課題2 提出問題 1 草地為什么是金色的 2 草地上有些什么花兒呢 3 這些花兒是什么顏色的呢 3 聽動畫視頻范讀課文 4 回答問題 1 金色的草地和什么有關 蒲公英 2 蒲公英的花朵是什
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精品文檔 聽 課 記 錄 聽課人 部門 職稱 授課教師 課程名稱 課程性質 授課班級 授課時間 授課地點 評 價 內 容 評課詳情 一 評教學目的 體現目標意識 1 5分 1 教學目標全面 具體 明確 符合大綱 教材和學生實際 2 重
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一師一優課 聽課評價表 授課教師 學校 科別 授課班級 時間 教室 課題 評價項目 評價等級 優 良 中 差 講課有熱情 精神飽滿 能吸引學生的注意力 8分 備課充分 內容嫻熟 駕馭自如 表達準確 清晰流暢 10分 講述內容充實精要 容量適當 重點突出 系統性強 12分 教學內容能反映或聯系學科發展的前沿動態 8分 對問題的闡述深入淺出 論證嚴密 思路清晰 條理分明 12分 能教給學生學習與思維
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聽課記錄范文 聽課記錄怎么寫 如何寫聽課筆記 天師附小 王紅梅 聽課是學校進行教學研究的一個主要形式，也是老師借鑒學習的一個主要途徑。老師有效地做好聽課記錄，同寫教學故事、反思、案例一樣重要，都是老師教學資源積累的重要內容。 現在，有的老師不怎么會記聽課記錄，有的記成流水帳，有的記得不完整。過一段時間，再翻看聽課記錄，看不出有多大的價值，最多能硬付檢查了事。
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小班聽課記錄評析 小班聽課記錄15篇 精品文檔，僅供參考 小班聽課記錄評析 小班聽課記錄15篇 想知道小班聽課記錄評析是怎么寫的嗎?那就快來這里看看吧!以下是本站分享的小班聽課記錄評析，希望能幫助到大家! 小班聽課記錄評析 聽課記錄：1、導入活動：師：小點心師傅坐好了嗎?小手洗干凈了嗎?放在膝蓋上藏好。 2、看一看：師：桌上有什么?(餅干)(1)師拿一塊圓餅干：它是什么形狀?(圓圓
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一師一優課”聽課評價表 授課教師 學校 科別 授課班級 時間 教室 課題 評價項目 評價等級 優 良 中 差 講課有熱情，精神飽滿，能吸引學生的注意力（8分） 備課充分，內容嫻熟，駕馭自如，表達準確，清晰流暢（10分） 講述內容充實精要，容量適當，重點突出，系統性強（12分） 教學內容能反映或聯系學科發展的前沿動態（8分） 對問題的闡述深入淺出，論證嚴密，思路清晰，條理分明（12
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java聽課記錄 java聽課記錄 java聽課記錄 java聽課記錄 object類中定義有public stringtostring 方法 返回值是string類型 描述當前對象的有關信息 在進行string與其他類型數據的連接操作時 如system out println info person 將自動調用該對象類tostring 方法注 一個字符串和另外一種類型連接時 另外一種類型直接轉成
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聽 課 分 析 點 評 表 聽課 學校 市80中 聽課 班級 階梯教室 班級 人數 授課 教師 第11中學， 李妙瓊 題目 19.2.1 正比例函數 你選的觀 測點 觀測點1 主要 亮點 記錄 環節：1.教材分析（1分鐘）。 探究正比例函數定義。進一步體會數學的建模思想，為繼續研究初中階段其他函數提供思想及方法 2.學情分析（1分鐘）。 在這節課之前，學生已經掌握了變量、函數、函數解
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麻雀課堂記錄 學校 講師 出席者 帖子 教師 學校時期和年級 中四年級 紀律 中國的 問題 麻雀 首先，引出話題，自學課文 自學課文。告訴我這篇課文講了什么故事。誰是主角？ (講課評價：自學過程中的任務要清晰、簡潔，不要隨便打斷) 第二，交流學習 1.讓學生講述故事的主要內容 (聽課：填空并不難，所以學生說話很容易。老師評價后，掌聲不熱烈。( 2.如果你找到老麻雀來保護小麻雀。 一只老麻雀.像石頭
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